Настройки отображения

Размер шрифта:
Цвета сайта
Изображения

Параметры

Обычная версия
×

Предупреждение

JFolder: :files: Путь ведет не к каталогу: [ROOT]/images/NEWS/методическая_копилка/день_методических_находок_Слагаемые_профессионального_имиджа.
×

Внимание

There was a problem rendering your image gallery. Please make sure that the folder you are using in the Simple Image Gallery Pro plugin tags exists and contains valid image files. The plugin could not locate the folder: images/NEWS/методическая_копилка/день_методических_находок_Слагаемые_профессионального_имиджа

 

 

 

Олимпиада для школьников с 1 по 9 класс даст ответы на самые важные финансовые вопросы. Мероприятие проводится при содействии Банка России, Минфина России, Минэкономразвития России в соответствии с задачами национального проекта «Малое и среднее предпринимательство». Интерес к олимпиаде с годами растет: в 2021 году в ней участвовали более 800 тыс. школьников, а в 2022 году – более 1,6 млн.

Впервые в олимпиаду включены задания по страхованию, а также по достижению финансовой цели – накопить деньги на подарок.

Школьникам также предложат попробовать себя в роли предпринимателей: открыть виртуальное предприятие, закупить для него оборудование, продумать ценообразование, продвижение и клиентский сервис. По итогам каждого этапа предусмотрена обратная связь – участники смогут понять, какое решение наиболее эффективно.

📍Для участия необходимо зарегистрироваться на сайте finance.uchi.ru  или войти с логином и паролем от Учи.ру.

Олимпиада завершится 31 марта. Участники и победители получат дипломы, сертификаты и грамоты, которые будут размещены в их личных кабинетах.

 

Гепатит – воспаление печени, которое могут вызвать употребление алкоголя, прием некоторых лекарственных препаратов или инфицирование некоторыми вирусами. Гепатит С – это заболевание, которое вызывается вирусом гепатита С. При этом заболевании поражается преимущественно печень, однако могут повреждаться и другие важные органы, например, почки или щитовидная железа.

Если после инфицирования вирусом гепатита С организм человека не смог самостоятельно с ним справиться и вирус продолжает размножаться более 6 месяцев, значит заболевание перешло в хроническую форму. Хронический гепатит С возникает достаточно часто, в среднем у 3 из 4 человек. У каждого четвертого заболевание проходит самостоятельно и зачастую человек узнает об этом случайно спустя много лет.

Вирус гепатита С находится в большом количестве в крови и других биологических жидкостях инфицированного человека. Заражение чаще всего происходит, когда кровь инфицированного человека попадает в кровь или на поврежденную кожу (слизистые оболочки) другого человека. Наиболее высокий риск инфицирования вирусом гепатита С у людей, употребляющих инъекционные наркотики. Инфицирование также возможно при нанесении татуировок, пирсинге, проведении косметологических процедур, маникюра или педикюра, если в салонах используются нестерильные иглы или другие инструменты. В домашних условиях заразиться можно при использовании общих бритв (с лезвиями), маникюрных (педикюрных) принадлежностей с другими членами семьи. Вирус гепатита С передается половым путем и от инфицированной матери к ребенку во время беременности или родов.

Для профилактики заражения необходимо отказаться от нанесения татуировок, пирсинга и необоснованных косметологических процедур, а в случае их проведения обращаться в организации, имеющие необходимые разрешения на оказание соответствующих услуг, специалисты которых прошли обучение безопасным правилам работы и используют одноразовые или многоразовые простерилизованные инструменты. В домашних условиях необходимо пользоваться только собственными бритвами, маникюрными (педикюрными) принадлежностями, зубными щетками, полотенцами и другими средствами гигиены и не допускать их использования другими членами семьи. Для профилактики полового пути передачи использовать барьерные средства защиты (презервативы). Перед планированием беременности женщинам рекомендуется пройти обследование на вирус гепатита С.

Гепатит С уже многие годы является излечимым заболеванием. Прием курса специальных противовирусных препаратов приводит к полному удалению (элиминации) вируса из организма человека и выздоровлению от гепатита С. Важно помнить, что лечение гепатита С имеет много особенностей, поэтому назначать препараты должен только врач. Человек, который успешно вылечился от гепатита С, не может заразить других людей.

 

По всей стране проходит акция «Талисман добра» в поддержку участников СВО

20 февраля стартовала Всероссийская акция «Талисман добра», в ходе которой дети при поддержке родителей, советников директоров по воспитанию и педагогов изготовят талисманы для военнослужащих - участников специальной военной операции.

Получив такой талисман, каждый участник СВО почувствует сердечное тепло ребят, их внимание и искреннюю заботу, и будет помнить о тех, кого он защищает.

 

 

 

06 марта -12 марта Неделя здоровья матери и ребёнка

Сохранение здоровья детей – одна из основных задач государственной политики Российской Федерации в сфере защиты интересов детства.

В целях раннего выявления тяжелых наследственных и врожденных заболеваний проводится неонатальный скрининг, который позволяет своевременно в первые дни жизни ребенка диагностировать заболевания и начать лечение.

Одной из составляющих общественного здоровья является здоровье матери и ребенка, в том числе репродуктивное здоровье и здоровая беременность. С целью обеспечения ответственного отношения к репродуктивному здоровью Минздравом России был разработан одноименный типовой проект. Его задачами являются оценка состояния репродуктивного здоровья у граждан, повышение медицинской грамотности и информированности населения о факторах риска и факторах, способствующих здоровью репродуктивной системы.

 

 

 

2 марта в школе прошёл день методических находок «Слагаемые профессионального имиджа» для молодых специалистов Тюменского муниципального района и учителей начальных классов образовательной организации.
Учителя – стажисты делились опытом работы, мастерством организатора коллективной и индивидуальной учебной деятельности, мастерством передачи знаний, мастерством владения педагогической техникой, современными технологиями.
Наставники учили внедрять эффективные технологии, правильно выбирать их для каждой конкретной ситуации, диагностировать, прогнозировать и проектировать урок, демонстрировали способность делать учебный материал доступным к пониманию, творческое применение методов обучения, способность организовать детский коллектив, яркость речи, такт, связь с жизнью, педагогическую требовательность.
Проведены проектные уроки, проблемно- диалоговые уроки, интегрированные уроки, урок –исследования, урок – игра. Использованы различные приёмы активизации познавательной деятельности: использование опорных схем, графиков, исторического материала, дополнительная литература, раздаточный материал. Организована работа в группах, в парах, коллективная и индивидуальная работа, самооценка и взаимооценка деятельности обучающихся на уроке. Особое внимание на каждом уроке уделялось формированию функциональной грамотности.
Особый интерес учителей начальных классов вызвали уроки:
1. Урок литературного чтения по теме «Е. Пермяк «Случай с кошельком»», Бадрутдинова Н.Ю., учитель высшей квалификационной категории, 2 «б»;
2. Урок математики по теме «Деление с остатком», Фадеева О.Н., учитель высшей квалификационной категории, 3 «б» класс;
3. Урок русского языка по теме «Изменение имён прилагательных по родам, падежам и числам», Тогубаева И.С., учитель первой квалификационной категории, 3 «г» класс;
4. Урок русского языка по теме «Имя существительное», Серякова Е.В., учитель первой квалификационной категории, 2 «д» класс;
5. Урок математики по теме «Решение задач на увеличение и уменьшение в несколько раз», Болвина И.В., учитель высшей квалификационной категории, 2 «г» класс;
6. Урок литературного чтения по теме «В.П. Астафьев «Капалуха»», Краснощёк О.М., учитель первой квалификационной категории, 3 «а» класс;
7. Урок русского языка по теме «Речевая ситуация. Слова, отвечающие на вопрос что делать? Что сделать?"», Коновалова А.М., учитель первой квалификационной категории, 1 «б» класс;
8. Урок математики по теме «Периметр прямоугольника», Винокурова И.В., учитель высшей квалификационной категории, 2 «в» класс;
9. Урок окружающего мира по теме «Екатерина Великая», Данилова Е.Ю., учитель высшей квалификационной категории, 4 «б» класс.
Нестандартная ситуация требует нестандартных ответов и может служить катализатором, который вдохновит и объединит лучшие начинания, ведущие нас к реализации коллективного педагогического и ученического потенциала и получению качественных знаний учащимися.

{gallery}NEWS/методическая_копилка/день_методических_находок_Слагаемые_профессионального_имиджа{/gallery}

 

Подкатегории